如果你正在準備申請中山醫學大學醫學影像暨放射科學系，一定會遇到一個共同問題——「學習歷程到底要怎麼寫，教授才會想看？」是要放實驗流程、證書、心得還是寫滿滿的服務紀錄？其實答案並不是「越多越好」。

這次，Yory 優歷團隊特別邀請中山醫醫影系莊濬超教授，從多年審查經驗出發，親自解析教授在短短五分鐘內，會怎麼判斷一份備審資料是否值得留下印象。原來，真正加分的並不是厚厚一疊內容，而是能清楚呈現「你為什麼想念這個系、你具備哪些能力、你是否適合未來的醫療現場」。

新世代高科技醫療人才的搖籃

醫影系屬新興醫療科學系所，過去醫院的大型儀器只有 X 光機，現在有磁振造影、電腦斷層、正子攝影等高科技儀器，對專業人才的需求也跟著增加。莊濬超教授表示，同學會在系上學到軟體分析與資訊蒐集的能力，基礎醫學、臨床科目、物理和輻射相關等資訊都要齊備，跨領域的範圍很廣。

中山醫學大學醫影系有兩個最特別之處，第一是放射師國考及格率最高的學系；第二是海外實習醫院包含了新加坡。同學未來除了可以進入臺大、北榮、高醫和慈濟醫院，也有機會往新加坡醫院實習。

醫影系大部分學生都會考取放射師證照，多數進入醫療院所擔任放射師，有三分之一畢業生會繼續升學，少部分轉往公職或儀器工廠。「若碩博班畢業，也可以到科技公司工作。晶圓廠的材料製程都需要使用放射線，系上出路很多元！」莊教授說。

申請醫影系必備的六大能力

一、系統思考與邏輯推理能力

醫影系不是只背知識，更重視「能不能理解這些知識怎麼來的」。學習過程中會接觸演算法、成像原理、輻射物理等，需要學生具備邏輯清晰、脈絡分明的思考能力。建議高中階段多閱讀科學人物傳記與科技發展史，理解知識背後的演進，比死背公式更有用。

二、對病人的服務熱忱與同理心

別把醫影系想成只操作機器的技術工作！在醫院裡要陪伴病患完成檢查，這都仰賴耐心與同理心。提早參與志工服務，了解臨床現場，是認識這份工作最好的方式。

三、基礎專業知識的連結力

入學前若能對常見疾病與檢查方式有初步理解，例如：中風與 CT 、癌症與 PET 等，未來學習會更順利。當你聽到「光子」、「劑量」、「成像解析度」這些詞不再陌生，就能在專業課堂上快速建立知識架構。

四、團隊合作與溝通協調能力

醫影系特別重視學生的協作能力與表達能力，因為一個不願配合的人員可能會影響整個醫療流程，甚至影響病患安全。

五、踏實肯做的態度

醫影系的學習內容繁重，包含大量實作、實驗與臨床觀察。這些目標聽起來固然吸引人，但真正重要的是：你現在是否能把手上的事做好。老師們最欣賞「知道自己目前能力到哪裡，就盡力做到那裡」的學生。

六、耐心與觀察力

影像判讀、設備操作、劑量調整都講究精準與細節，願意靜下心、細心完成每一項操作，是醫影工作者的重要特質。

醫影系的學習歷程撰寫重點

• 學檔內容要與系所有直接相關：「因為誰生病，過程中有了體悟所以想申請醫影系」多數同學都這樣寫，那你有什麼不同？建議直接寫清楚：看了系上官網介紹、看見某個招生資訊，期望自己未來成為什麼樣的工作者？想要走上什麼樣的生涯前途？把想從事醫學影像和放射線工作者的起承轉合清楚說明。

圖/中山醫醫學影像暨放射科學系首頁（系所官網）

• 勿小看學習歷程的封面與排版：封面愈簡單愈好，不用花俏也不用放照片，標題、課程、做了哪些事情、實驗環節等都要寫清楚。｢學檔內容不要多，建議五到八頁就足夠！寫太多細節容易多寫多錯，重點在學到什麼、動機是什麼、提升了哪些能力。」字數和頁數千萬不要多，「厚」不等於好。

「有圖表會加分，但圖表不清楚反而會扣分！」教授建議同學可以參考科學文章的圖片和表格排版。細節的內容包含：字體和大小要一致，每頁留白處要統一等，確保閱讀舒適。此外，不要用 QRcode ，因為審查的檔案很多，不太可能一個個點開。

• 呈現解決困難的過程與反思：有同學在學檔中提到，自己在實驗的許多環節都手忙腳亂，也因此發現好的團隊合作能補足個人能力的限制，得到高品質的成果。接著，再仔細提到組內成員彼此的分工，互相幫助完成哪些事情，把解決困難的過程立體化，這就是很不錯的反思。

教授提醒，有同學心得反思寫得過於簡單。｢你的反思要有 ending，比如：我因為反思了這個問題，所以我跟別人討論；或是我發現自己不夠仔細，所以調整了實驗步驟和順序等。｣

• 多元表現盡量要連結系所：多元表現的內容五花八門，最好挑選與系所相關的項目較能展現你對校系的熱情。此外，即便只是讀完一本書，完整寫下書籍對自我的啟發，再變成一個小小的成果內容，也都有機會成為加分項目。

醫影系二階面試怎麼準備

二階面試的重點？

想在醫影系面試中脫穎而出，第一步絕不是背考古題，而是「讀懂這個科系」。進場前請務必詳讀該系的官網，包括課程規劃、師資背景與未來出路。你要清楚知道：「這個系做什麼？我為什麼來？」最忌諱搞錯學校或講錯系所重點。

保持眼神穩定、態度自然，搞清楚你在誰的面前說話，內容合邏輯、有準備，就已經贏一半了。

自我介紹要說什麼？

別以為老師看過備審資料就知道你是誰——其實完全不是。自我介紹大約三、四十秒，重點是交代你來自哪裡、有什麼經歷，最重要的是：為什麼選擇醫影系？建議加上你希望從這個科系獲得的能力與未來期許。

學習歷程檔案的意義｢不是呈現完美｣

對莊濬超教授而言，學習歷程是讓教授確認同學是否真的理解醫影系，以及是否準備好踏入這個專業的重要線索。而要走到這一步，同學必須先花時間探索、了解這個領域。可以透過營隊、閱讀科系介紹、認識未來的工作內容，甚至觀察影像醫療在臨床中的角色，這些都能幫助同學釐清自己的興趣。

一份好的學習歷程，不是堆滿證書，而是能清楚呈現探索的軌跡、動機背後的邏輯、以及同學面對未知時的態度。當內容真實、方向清楚，教授自然看得出來，而這樣的同學值得再深入認識。

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