國立政治大學阿拉伯語文學系的張景安教授說，政大阿語系是全台唯一可以系統性學習阿拉伯語言的地方，並且結合當地歷史、文化、政治、經濟等不同議題的學習，極具特殊性。

如果未來想申請進入該系所，該怎麼準備學習歷程檔案？張教授多次提到「要呈現企圖心」，同學對阿語系畢業後的未來有什麼想像？對於自己在學習上的弱項，有沒有用實際行動去改變的決心？這是讓同學脫穎而出的關鍵。

職涯出路涵蓋公部門與私人企業

阿拉伯語文學系除了基本的語言學習與應用，還會依照教授專業開設當代文學、歷史、古蘭經、區域研究等課程。系上課程會隨著環境趨勢變動和調整，語言的學習也會跟著不斷精進。

目前全球尚無通用的阿拉伯語言檢定證照，同學只能靠多學多練，保持阿語的程度；未來在職場，也是靠著直接與專業人士對談，來確認自己的能力。

系上畢業生有三個主要出路，第一個是公部門的工作機會，像是外交部、調查局和國安局，每年特考都有一部分的學生來自政大阿語系。另外就是私部門，舉凡想和中東地區有更多貿易往來的企業，阿語系的畢業生是首選。第三個就是持續進修，往商業或其他科系進行跨領域學習。

我適合阿語系嗎？三個特質檢視

• 對語言學習有高度興趣：阿拉伯文在台灣是相當冷門且艱澀的語言，學習資源也相對缺乏，若沒有興趣讀起來會很辛苦。
• 對異文化的包容性：台灣人對阿拉伯世界的文化很陌生，因此要進入系所，必備對異文化的包容性。
• 對學習要有強大抗壓性：阿語的學習道路會有很多挫折，除了學習語言的困難，可能還要面對旁人的疑問，所以要有足夠的抗壓性才能面對挑戰。

關於學習歷程檔案的五個建議

張景安教授現場審查學習檔案，給予撰寫上的五個建議：

• 針對弱項寫學習計畫：讓教授眼睛一亮的部分，是有一位同學針對自己的弱點撰寫自主學習計畫，並以短中長期作為區分，佐以表格闡述「提升英文能力」的行動計劃。包含不同時期的學校英文成績，用了哪些方法（閱讀雜誌、看電影、聽Podcast），最後也寫出每種方式的成效檢討和心得反思。

「這是有目標的學習，而效果好不好也有寫出來，這是很好的學習計畫！」建議有心申請阿語系的同學，也可用類似的方式呈現。

• 確保內容具有說服力：同學在撰寫自主學習時，要注意內容是否具有說服力。舉例來說，上述同學附上每個時期的英文成績，並用折線圖呈現，這是很好的方法，但這位同學努力到高三的成績是 81 分，比高一的成績（83分）更低。因此用折線圖呈現，後面的趨勢反而往下掉，那麼同學就要考慮用別的圖表或數據呈現。教授建議，如果高三考 81 分，其實是班上的前 5% ，高一考 83 分是班上的前 20% ，那麼就改用排名來呈現，趨勢才會漂亮。
• 呈現對於學習的企圖心：張教授鼓勵同學思考，怎麼樣在學習歷程檔案裡呈現對於『語言』的學習。「我們想知道同學怎麼去學好一個專業，和語言不相關也可以，或許是社會科學或公民活動的學習。同學的學習模式是什麼？我可以看出你是有企圖心的人嗎？」對於自己還不夠好的地方，同學怎麼面對？如果能用邏輯性的方式整理並寫下來，就可以展現同學「改變自己」的企圖心。
• 只放精華、反思學業表現：同學在製作學檔時，記得要把最重要的一點呈現出來！若有過多其他的呈現，教授可能反而不知道重點。如果同學附上的成績單，成績起伏比較大，建議同學可以稍作解釋或反思。如果呈現往上走的趨勢，那麼就代表這位同學曾經嘗試做出改變。假使曲線一直往下走，為什麼會這樣？在校成績有一定參考價值，學科能力弱，教授會擔心同學進入系所後的學習。
• 切記注意排版與適讀性：避免使用太多顏色色和花俏的排版，只要簡單清楚，適時佐以表格來呈現（注意表格與字體的大小和適讀性）即可。同學對於學習檔案裡的資料要有清楚的意識：為什麼要放這張圖？為什麼要放這張表格？需要時要搭配文字解說，不然就會變成沒有意義的資料。

就讀動機與未來計畫的撰寫方法

張教授多次提到，審查學習歷程檔案時第一眼會先看目錄，再來就是就讀動機。同學要在這兩個部分特別花心思。就讀動機怎麼寫比較好？

• 闡明喜歡阿拉伯文的原因：不能只用一句「我喜歡阿拉伯文」帶過。就讀動機要明確表達對系所的了解，以及對這個專業的熱愛，包含未來的目標和學習計畫。「如果可以讓我們看到這個同學具有企圖心，當然不是過度誇大和不切實際的計畫，我們是很願意給學生機會的！」

很多來申請的同學，會提到自己很喜歡語言，這個動機很薄弱。喜歡語言，為什麼要申請阿語系呢？必定與阿語系能帶的優勢有關。如果同學有自己的理想和抱負，透過系上的專業訓練，可以實踐這個理想，這就是審查老師最中意的學生。

• 把動機與未來目標結合：同學期待學會阿拉伯語後，進入哪一個單位工作？給教授一個大概的方向，讓教授知道同學有替自己的未來做初步規劃，並且這樣的想像與阿語系四年的訓練相符合。教授建議同學，先寫就讀動機再寫學習計畫，兩者環環相扣。

圖/政大阿拉伯語文學系未來發展（系所未來發展）

善用網路資源探索對阿語系的熱情

同學喜歡英文嗎？如果連基本入門的語言都沒有興趣，大可不必考慮。若對英文有興趣，也想探索對阿語系喜好的同學，可透過網路資源更多了解。已確定志向的同學，可考慮參加中東相關講座，且針對講座談到的議題做更深入的了解，成為學習歷程檔案的絕佳素材。

最後，張教授表示，部分人對阿拉伯世界還是只有恐怖、暴力或迫害婦女的負面印象，但當地具有相當多元的文化，很多人在進一步認識後，世界觀有了很大的轉變。「來阿語系的同學，對於國際發生的事情會更有敏感度，也比較不會跟隨西方媒體的潮流，太快下判斷。」會變得更有包容性，也能更理解每一個國家和文化的不同脈絡與發展。

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