統測成績已公布，希望同學們都有達到自己的目標！接下來要進入備戰狀態，開始準備第二階段的備審資料。技高生的優勢在於大多同學已確認專業學群，因此在製作多元表現綜整心得（D1）跟學習歷程自述（D2）時，可以更精準對應系所需求！但要如何具體產出這兩份檔案呢？跟著 Yory小精靈的腳步，一步步帶你完成這兩份資料。

什麼是學習歷程自述？該如何撰寫？

學習歷程自述主要是聚焦在「技高三年課內外活動的『反思』與『展望』」，分成三個段落：(1) 學習歷程反思、(2) 就讀動機 跟 (3) 未來學習計畫與生涯規劃，並將其彙整成「一份文件」。

Yory 優歷以「高科大企管系」為例：

跟多元表現綜整心得相同，建議同學們先到 114學年度四技二專各入學管道備審資料準備指引查詢平台，了解該系所的審查要求。以高科大企管系為例，校方有針對各個細項提供引導問題，學生可透過回應問題梳理學習歷程。

圖／高科大企管系的學習歷程自述準備指引

同學們也可以根據以下建議回顧自己的學習歷程：

一、學習歷程反思

• 可放上「摘要」，呈現同學們高中三年的學習收穫、個人能力或特質。

圖/ Yory 優歷靈感庫優秀作品

• 可包含課程成果跟多元表現，建議聚焦在活動的「學習過程與成果」（尤其是過程中遇到的困難、反思與問題解決）。
• 若系所有強調或注重的學科或專業科目，可以搭配圖表或表格呈現該科目的歷年成績，並用文字簡述說明成績的變化。

二、就讀動機

• 在撰寫前可以先問自己：「為什麼你覺得自己適合念oo科大xx系？」、「為什麼你覺得oo科大xx系適合你」、「oo科大吸引你的點是什麼？」，幫助同學們確認自己的 why，才能寫出更打動人心的動機。
• 建議展現同學們在技高時已了解系所的背景、課程與出路規劃，且過往課程經驗、個人特質與能力跟系所契合，能應付大學專業科目。

三、未來學習計畫跟生涯規劃

• 從同學們未來想做什麼出發，用「以終為始」的心態從長期回推到中短期。舉例來說，若學生們想成為企業資源規劃（ERP）師，同學可以回推何時希望考取 ERP 規劃師，或是學習大數據分析、雲端運算等知識。
• 了解該學校與系所提供的資源或制度是否對你中、長期規劃有助益，並且簡短說明如何運用這些資源跟制度。
• 寫完後建議通盤確認所有目標的順序與邏輯，像是：要先考取 A 證照才會取得考取 B 證照的資格。

使用 Yory 寫作模組，起步更快速！

Yory 優歷針對學習歷程自述設計寫作模組讓同學們使用，所有模組裡面都有「引導提問」與「 AI 評鑑內容」，同學們可以依照自己需求使用，提升檔案完整度！

圖／Yory 優歷高三升學相關寫作模組

其中學習歷程自述分為歷程歸納法、依特質能力、依時序反思三種鷹架，具體差別如下表，同學們可以依據自身情況選擇適合的模組喔！

最後小提醒：依照重要性排列

• 找出你的 why：在高一二時去思考自己擅長什麼、喜歡什麼，去擷取跟目標科系相關的經驗。
• 每個學校都製作一份專屬檔案：每個校系要求不同，務必再三確認再進行撰寫與上傳！
• 經驗獨特性：思考你挑選出的經驗為何值得讓教授瀏覽？可以用說故事的概念具體描述與舉例證明，不要用流水帳的方式去陳述。
• 融合實習科目與專題實作：技高生獨有的實習科目跟專題實作可以是亮點，建議同學們若有相關佐證可以強調。
• 排版簡潔明瞭：版面以能凸顯重點且閱讀能舒適為為主，若有放上圖片，建議附上簡短說明文字。

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