【美感力】用美食帶你學會學習歷程的排版技巧
Yory 編輯團隊|2024-05-10
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高雄市鳳新高中的美術科老師鄭伊璟,被同學們稱為「神醫」,專門治療簡報排版的疑難雜症。此外,因應 108 課綱也讓她開始探討學習歷程檔案的編排方式、必備要素,以及如何有效地引導學生排版。



在全國學習歷程未來教育論壇《素養培歷工坊》中,她也不藏私與現場的師長們分享排版美感與資訊處理的秘訣,一起透過「便利貼排版法」理解排版背後的思維!


本篇文章將整理出工作坊的精華,包含「內容架構」、「亮點展現」、「檔案脈絡」以及「個人特質」的製作技巧。


從牛排 VS 壽司 理解架構的重要


圖/鄭伊璟老師授權使用


學習歷程是給教授閱讀的無聲圖文書。以食物來比喻,如果缺乏分段和架構,就會像一大塊牛排,需要讀者自行切割才能理解;而好的內容則要像壽司,具備清晰的上、中、下結構,讓讀者能夠一口、一口慢慢消化。


同學可以從三個「文字內容」的關鍵著手:

  1. 具體描述事件:完整描述動機、過程、結果與反思。
  2. 量化數據:用明確的數字量化成績或人數。
  3. 標題聳動吸引:練習用更少的話,說更多的事,但注意要能夠清楚表達主題喔!


圖/鄭伊璟老師授權使用


那麼,要如何製作一份像「壽司」的學習歷程呢?其實可以運用 5W1H 撰寫技巧,並透過以下問題自我檢視內容,幫助你建立文章架構!

  • 動機是什麼?
  • 過程發生什麼事情?
  • 完成了什麼作品?
  • 未來可以運用在什麼領域?


從雞腿 VS 肉塊 呈現編排的差異


圖/鄭伊璟老師授權使用


以碎肉塊為主菜的九宮格便當,很難一眼看出亮點;雞腿便當則相反,消費者一眼就能看出雞腿是便當的賣點。


雞腿就如同學習歷程檔案中最重要的訊息,從排版的思考方式就可以看出同學的表達能力。透過以下「版面設計」三要素,幫助你運用排版展現亮點!


一、圖像:

  • 編排與裁切成果照片,凸顯作品。
  • 附上本人入鏡的活動照片。
  • 使用具有順序性的視覺資訊圖表,建立脈絡。
  • 善用 icon 圖像,讓畫面更生動。


圖/鄭伊璟老師授權使用


圖/鄭伊璟老師授權使用


二、排版:

  • 運用格線將圖像和文字水平、垂直對齊。
  • 不相關的內容分開排版。
  • 放大重要的文字或圖片,凸顯亮點。
  • 適當留白,保持段落分明。
  • 進階技能:依照 Z 字型閱讀動線排版內容,並增加層次感。


圖/鄭伊璟老師授權使用


三、色彩:以三色配色舉例,比例建議主色調:輔助色:強調色= 60 : 30 : 10 ,區分不同內容的重要性,同時也透過配色加深教授對你的印象。


圖/鄭伊璟老師授權使用


便利貼排版法 練習版面設計


接下來的練習,可以增加同學對於排版的概念,透過實作了解標題、文字與圖片的重要性及比例。


需準備工具

  • 圖片塊:黃色便利貼
  • 文字塊:線條便利貼
  • 標題:粉色便利條
  • 版型:A4 刊物
  • 剪刀


步驟

  1. 選擇一頁刊物
  2. 使用粉色便利貼,貼在大、小標題上
  3. 使用線條便利貼,貼在文字塊上
  4. 使用黃色便利貼,貼在圖片上
  5. 在不同屬性的便利貼上,練習撰寫學習歷程


圖/鄭伊璟老師授權使用


練習時可以自行剪裁便利貼的大小,除了藉由便利貼練習之外,同學也可以觀察「版心」的編排,練習將文字往內縮,讓閱讀重點放在版心設計上,增加易讀性和觀感。


圖/鄭伊璟老師授權使用


用鮭魚建立清楚的檔案脈絡


圖/鄭伊璟老師授權使用


內容架構就如同魚骨架,一份學習歷程檔案要像一隻鮭魚有頭有尾,首先要思考封面、目錄、結論三大要素。

  1. 封面:如同檔案的臉,要呈現主題、課程概述、個人資料...等內容。
  2. 目錄:一頁說出整份檔案的重點,並先秀出亮點,例如:課程說明-從水彩看見內斂試錯特質。
  3. 結論:綜整反思與未來延伸。


用濃縮咖啡展現個人特質


高三下學期的學習歷程自述與多元表現綜整心得就如同濃縮咖啡,將高中的經歷壓縮成一份檔案。要精確呈現過往課程的重點有兩種方式,第一種是使用「蟲視洞見圖」結構呈現;第二種則是透過「鳥瞰衛星圖」串聯過去與現在的學習脈絡。


圖/鄭伊璟老師授權使用


善用三種策略,幫助你打造立體的自己,讓教授清楚定義你是誰!

  1. 標題融入能力、特質,呈現獨特性
  2. 歸納特質與未來職涯的連結
  3. 倒敘法說明自己的亮點,切入脈絡


掌握四大關鍵 提升學檔美感


圖/鄭伊璟老師授權使用


鄭伊璟老師最後以「大呼小叫」作為總結,同時也提到一份學習歷程檔案,可以看出個性與價值。因此,除了用文字展現特質之外,記得善用排版將自己包裝成更有價值的人!




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想要了解更多「排版」的技巧?請看這篇文章!

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