金馬頒獎中，最令我印象深刻和感動的是一位年僅 12 歲的林品彤演員，她在《小曉》戲劇中扮演女主角，演出一幕幕在校園中因過動症被霸凌、在母女情節爭吵中的各種深刻故事。在林品彤獲獎歷程有許多特別的點，從各種專訪中我整理出八個林品彤教給我們的事：

一、閱讀是提升知識的起點：

林品彤說：「為了揣摹過動兒會有的動作、情緒表現，在開拍前我大量閱讀相關的書。」林品彤覺得對她實際演出最有幫助的是「看書」。所以，閱讀真的對學習中不可或缺的一部分，如果對一個議題有興趣，不妨從閱讀開始吧！

二、換位思考是同理的開始：

林品彤本來是個文靜的女孩，為了要演出和她 天壤之別 的過動症小曉，她自己日常生活中做每一件事時，都會去想「如果是小曉，這個時候會怎麼表達自己」，這樣的日常刻意練習，造就品彤成為一個有同理心的孩子。所以常常問自己和孩子：「如果我是＿＿＿」吧！同理心從換位思考開始！

三、真實體會讓理解更深入：

在開拍前品彤也被劇組也安排她實地去和過動小朋友一起學習，在學習過程中了解這些孩子的生活、反應、情緒，這樣的練習使得品彤更進入狀況。所以同理心也不只是紙上談兵，帶孩子 走出同溫層，試著體會另一群不一樣的人們吧！

四、成功也要記得自己是誰：

當品彤被問及未來規劃，她回答：「我真的很喜歡演戲，想繼續演下去，但還是以課業為主，先好好念書。」品彤的態度值得我們學習，她沒有因為得獎而驕傲，更沒有因此荒廢學習。所以，我們可以為成功喝彩，但自己該做什麼，我們也要繼續堅持！

五、不要限制自己無限可能：

2 年多前的品彤在《美國女孩》的專訪中，分享她還有別的興趣：唱歌、跳舞、寫故事。而經過了兩年，品彤分享：「除了表演外，她說自己對心理學也很有興趣，未來不排除朝這專業學習！」品彤沒有因為自己有一個專長，就限制了自己的學習廣度。提醒我們，陪伴孩子探索的路上，除了深度，廣度也是非常重要的！

六、知足是看見自己擁有的：

品彤在許多專訪中提到：「我覺得自己很幸運！」為何能發自內心覺得自己幸運，因為她經歷過「小曉」的生命，她知道有比她更辛苦的存在。所以，知足幸福的生命不是在於擁有多少，而是在於自己能夠真實感受到自己所擁有的！讓我們帶孩子成為一個會給予的人吧，他們會慢慢感受到幸福的！

七、最寶貴的是一顆善良心：

林品彤談到「小曉」時說：「她真的很不容易，我想跟所有跟小曉一樣的人說，繼續加油、保持善良，以後會越來越好的！」品彤在戲中感受到來自家人、學校、環境的壓力，這些正是那些特殊生真正在面對的議題。而品彤的回應再次印證：「聰明是天賦，但善良是選擇！」期待我們能夠不被環境打敗，繼續做一個善良的人！

八、不要小看我們自己年輕：

12 歲得獎難能可貴，這次品彤的得獎歷程鼓勵親師們，每個孩子都是有可能的，如果今天發現我們的孩子在某個領域有專長、有成就，不要吝嗇頒給孩子屬於他的「金馬獎」，記得，讀好書只是成功的一種方法，親師們，加油！

非常期待這部電影《小曉》，講述到親子關係、校園霸凌、過動症與服藥的國片，我想如此重要的親職教養議題，真的值得被更多人看見！

用品彤說的話當文章的結尾：

「想要觀眾得到同理心， 關心一下別人，因為你永遠不知道你面前那個人生活中正在經歷什麼。」

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趙逸帆：不帆心家庭教室創辦人，期待『用生命影響生命；用創新翻轉教育！』一年70場以上的親職講師、腦洞大開的中小學課程設計師、專欄文章上癮作家、專長生涯探索和媒體素養課程，目前在實驗教育任教。