Yory 編輯團隊|2023-09-18
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政治大學歐洲語文學系徐安妮教授說,撰寫學習歷程檔案不用長篇大論,但一定要「嚴肅看待」。歐語系是成立僅十多年的新興學系,這一個極具培育跨領域人才潛力,期待找到對歐洲語言和文化有熱情的同學,也因此系上老師非常認真的閱讀每一份交上來的資料。
「用心」與「明確的動機」將幫助同學脫穎而出,此外還有哪些撰寫要點呢?
三個語言組成的系所,商貿舞台拓及全球
歐語系依照不同的語言分組有德文組、法文組、西班牙文組,系上128個畢業學分裡,專業必修不超過40學分,意思是大部分課程都是選修,除了可選系上的另一個語言作為雙主修,還可以跨領域組合搭配。舉例來說,西班牙語可以搭配政治學系、法文搭配藝術學系…等等。
畢業生發展以商貿為主,部分同學會走入公職,例如僑委會、外交部、觀光局、教育部、移民局…等等。另外也有非常多人出版和翻譯產業。教授分享,歐語系的學生英文程度也都非常好,畢業後的舞台可說是遍及全世界。
申請歐語系要具備什麼條件?
- 好的國英數成績:歐語系重視國文、英文和數學的表現,審查老師會優先看同學的在校成績,接著再往學習歷程自述這個部分去看。教授解釋,為什麼需要重視數學的表現,因為「邏輯」在語言學習上很重要。成績看的是同學有沒有持續進步,整體的趨勢比單次表現更重要。如果同學在第一個學期的表現不好,但慢慢有起色,這就會引起教授的興趣。
- 強烈動機和興趣:為什麼想學歐語?同學對歐洲語言文化有興趣,並且很樂意往這一塊發展嗎?學習動機和目標愈明確,愈能吸引教授的注意。建議同學從過往學習反思或生活經驗帶出就讀動機。舉例來說,有同學從幼兒園的目標就是成為父親的接班人,所以他就立志要學好德語。
- 明確的未來規劃:同學對歐洲語言文化是不是已經有了初步了解?對未來四年的學習有什麼計畫?短程、中程、長程的生涯規劃是什麼?教授希望,同學可以多描述自己現在要學歐語,那想要用歐語做什麼呢?
- 自主學習的能力:系上必修只有40學分,其他選修的學習都要靠個人的努力。自主學習也包括自律的能力,這樣的人知道自己的不足之處,喜歡多元學習、樂於擁抱不同的知識。「(看到這樣的學生)我就會有很欣喜的感覺,你可能就是我的學生!」教授說。
- 團隊合作力:從參與社團活動的經驗,能看出同學是否具備團隊合作能力?或是是否能夠獨力承擔事務,這都是很好的特質。
「每一份審查資料,我都至少看15分鐘。」徐安妮教授說,每個學生交上來的資料都很豐富,她一定會從頭仔細的看。按照審查老師閱讀的順序,教授分享了需要特別注意的項目:
一份好的學習歷程檔案,檢視這四點
- 避免出現誤植或錯字:學習歷程檔案是要被嚴肅看待的事情,所有的內容都要指向一個核心目標:申請進入歐語系。即使同時申請多間系所,也不應該出現內容誤植(出現申請別的系的內容)、錯字、語句錯亂等問題。
- 避免過度簡略的敘述:有同學用列點式的呈現參加過的活動,活動名稱之後就沒有內容了,「我覺得很可惜,我沒辦法看到你從中得到什麼啟發。」以團體報告為例,從構思到做出結果,其中有沒有碰到挫折?分工狀況如何?個人的貢獻是什麼?都要在學習歷程裡呈現清楚。
教授補充,「我個人很看重反思,過去有什麼學習困擾?如何去克服了你的困難?」學習歷程的自述要包括心得反思和過去的學習狀況,並為檔案中的一些內容作出解釋。像是在校成績不是那麼好,或是曾經重考、轉換方向等情況。
- 避免前後內容不連貫:舉例來說,同學在這一段描寫社團參與的經驗,談到了自己是一個不擅言詞的人,下一段就接著描寫申請某系所的動機。前後沒有連結,審查老師看起來會感到相當突兀。徐教授解釋,以申請歐語系來說,同學的反思內容要和動機有連結,若過去的學習真的和歐語系沒有關係,也要闡明是在什麼時候出現轉折、被激發興趣的?
- 好的內容比排版重要:若學習檔案的內容和語言學習、文化探討有直接相關,審查老師會更花心思閱讀。教授強調排版不需要花俏,內容最重要。也沒有要求按照一定格式書寫,只要乾淨清爽、條理分明,大多都會給予正面評價。
教授也提醒,不要想用 AI 來代筆學習歷程檔案的內容。儘管現在非常夯的人工智能ChatGPT對語言學習一定會有影響,但要把它當成一個助力,而不是去依賴它或錯誤使用這個工具。「如果你自己本身很強大,又有一個強大的幫手,那就所向披靡了。」
探索對歐語系的興趣,最好方法是閱讀
徐教授鼓勵同學,在高中時期多參加課外活動,或是藉由選修第二外語來了解自己對語言學習的興趣。她特別強調大量的閱讀、多吸收知識是非常好的方法。在謹慎辨別資料真偽的同時,藉由廣泛閱讀更了解自己。
至於,要怎麼讓學習歷程檔案在眾多學生中脫穎而出,教授多次提到「只要能夠清楚的呈現自己的學習動機,也清楚描述自己對語言有興趣以後,怎麼去學習語言」是一個很好的方向。此外,好好的把與系所相關的小研究做好,「不用做到像研究生一樣的品質,只要用心就可以了。」
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