若不顧名思義，學習歷程檔案在各位同學、家長心中，多半已經和「給大學教授看的學習資料」劃上了等號。然而，學習歷程檔案中，「歷程」這兩字也是非常關鍵。準備了三年的檔案不只是給大學的審查委員瀏覽而已，也是給自己一個存檔的機會，累積能力的厚實度，打造步步走過後的階梯。

今天，學姊就透過蘋果聯合創辦人賈伯斯於2005年一段發人深省的演講，說明學習歷程檔案之於高中生的意義吧！ 

蘋果電腦與賈伯斯 

全世界的手機廠牌眾多，只要能夠接聽及撥打電話、上網、看看等公車的App，幾本上就能算是台好手機。然而，「蘋果（Apple）」這家科技公司卻靠著時尚的設計、符合消費者使用習慣的介面、以及耐用不易壞的特性獨佔鰲頭，甚至養出了一群忠實的「果粉」，每年秋季的發表會後，果粉們便會群起衝進門市搶購、迫不及待要使用最新的功能，讓手機不只是家電用品，甚至可視為一種時尚行頭。

談到蘋果的成功，就不得不提到它的聯合創辦人賈伯斯（Steve Jobs）。賈伯斯聯合創立的蘋果，以製作電腦起家，筆記型電腦Macbook以及桌機iMac和手機iPhone一樣，至今都以美觀的造型、超強的性能，贏得使用者的信賴。 

然而，賈伯斯的靈感從哪來呢？2005年，賈伯斯向史丹佛大學的畢業生進行演說，其中一段提到了他設計出風靡全世界的科技產品的秘密：將過往發生的事一點一點連接起來。 

賈伯斯大學時因為學費性價比太低而毅然決然地休學。他住在朋友房間的地板、每週徒步七英里去宗教機構領取免費的食糧，然而放棄學籍不代表他放棄學習。他退掉所有不感興趣的課、轉而修習他喜歡的課程，其中一堂文字藝術課程讓他學會了各種實用的字體設計知識以及排版。這些看似無用的知識在當下跟求職似乎毫無關聯，然而多年後，當他開始設計第一台電腦時，當時的所學便慢慢回到他腦海裡，也讓他創造出全世界第一台有美麗設計、排版、字體的電腦。 

在演講中，賈伯斯利用上述的小故事，說明了過往的努力不會白費，每一次的學習與累積都會化為人生中的一個節點，只要將節點連接在一起，就能在日後將實力連接成線、延展成面、發揮出最大的能量。而這些，都是當下眺望未來看不到的，要在多年後回望過去，才會明白一切都有意義。 

學習歷程檔案就是節點的累積 

學習歷程檔案裡面，收藏的往往是各位同學覺得特別自豪、有趣的作業、作品。這些看似平凡的小筆記，在各位絞盡腦汁理解、撰寫時，就已經內化成了你大腦和心中的一部份。這些小小的成就，即便無法在短期內發揮出什麼成效，卻能在統整、歸納時強化你對特定主題的喜愛。 

學習歷程檔案的紀錄，也是幫助還在探索自我的學弟妹們，留下思考的印記。由於人類的記憶力有限，透過學習歷程檔案的紀錄，讓各位可以在廣闊的知識海中，時不時回顧、游進最適合自己的海域。 

更重要的是，所謂的「歷程」正如賈伯斯所說，要在回望時才能領略其中的意義。看見自己思考切入點的轉變、對於議題越來越深入的了解、隨著年齡增加而漸漸失去興趣的主題等等，一點、一點地將它們排列組合，便能更深入地了解自己、看見自己的成長。

小結 

學習歷程檔案絕對不只是做作業、上傳這麼簡單，十六到十八歲這段期間，我們的創造力無限、想法天馬行空、而且還有成年人望塵莫及的體力，將這段時間用心投入在自己喜歡的事情上，累積在學習歷程檔案之中，多年後回顧這些資料，一定可以看見這些努力帶給自己的收穫、並在日後將它發揮出來！ 

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