每到寒暑假同學們會參加大大小小的營隊活動或講座，但活動結束後，除了拿到證書外，要怎樣把充實又收穫滿滿的營隊經驗，製作成學習歷程檔案呢？ 

其實參與校外營隊活動與參與校內活動和課程一樣，學習歷程檔案記錄與省思著重五大要點： 

一、動機

旨在簡要描述參與營隊的理由，為什麼在眾多營隊中，選擇了特定的營隊參加。參加這個營隊，有沒有預期學習的知識與技能，有沒有想要認識或理解什麼，對大學科系的探索，除了網路上的資訊為，在營隊活動中預期能更深入的瞭解什麼。  

二、學習內容

請就營動活動期間所學，列點說明，能以圖表方式程現更佳。學習內容可加入學習單、活動人像攝影、活動細節拍照等作為附件，以供審閱者理解。  

三、過程說明

請擇 1 ~ 3 個自己感受最深刻的學習點加以說明，儘量詳細的描述自己的學習內涵，並試著做好摘要。 

四、反思

反思的撰寫是很重要的一環，請將自己在參與營隊活動前、中、後的變化做比較，省思自己在活動結束後最想和他人分享的內容，並要與自己的經驗做結合，可以試著與能力的培養、興趣的探索、個人特質的覺察做結合，寫下反思。  

五、實踐後省思

如果在參與活動後，有將學習到的知識與技能再加以運用，就能再補上這個段落。旨在說明參與活動後，有沒有將所學運用在其他學習或活動中，在實踐時有沒有遇到什麼困難，又是如何運用所學來克服困難。實踐的經驗很珍貴，也能看見學習者學習遷移的成果，是很重要的，能快速瞭解學習者的材料。 

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