「多觀察多接納自己，很多失敗與嘗試其實是通往你理想人生必經的過程。」臺大土木系黃尹男教授提醒高中生「人生不是『進ＸＸ系我就成功了！』，如果有人讓你覺得人生是這個樣子，是蠻可怕的一件事！」

土木系：營造更適合人居的環境

土木的英文是Civil Engineering即「民生工程」，臺大土木系曾有句招生口號叫「Your Daily Life（你的日常生活）」，從早上起床睜開眼到晚上睡覺之間——住的房子、搭捷運、坐公車、騎腳踏車所使用的道路與設施，路上的標線標誌，通勤經過的橋樑隧道——通通都是土木系學習範圍。

土木系跟工學院其他系所很不一樣的地方就是很直接接觸人，不管哪一類型的土木工程師，都在為營造出更適合人居的環境而努力。

土木工程七大專業領域

• 結構：包含房屋或橋樑的設計等。
• 大地工程：包含房屋或橋樑的基礎、道路或隧道邊坡穩定等。
• 交通：包含鐵道、公路、港口、航空站等各種交通設施規劃等。
• 水利：大禹是最具象徵性的土木工程師人物，他的專業就是治水。例如員山仔分洪道的興建，大幅改善汐止等地淹水情況，就是水利工程。
• 營建管理：小到興建一棟公寓，大到一座機場，如何安排進料與施作順序？管控金流？工程各部門橫向聯繫管理也是土木工程師的任務。
• 測量：工程對於測量精準度要求非常高。隨科技進展，測量技術亦快速發展，除傳統方法，還有衛星遙測和各種空間測量技術。
• 電腦輔助工程設計：從結構設計到施工端，AI與電腦技術都可能有所幫助，是非常有發展性的領域。

土木建築大不同：別一句話惹惱土木系

土木人最常被問到「土木是不是建築？」其實是完全不一樣。

拿一棟房子做比喻，土木工程師負責蓋起房子，建築師則決定建物外觀、空間規劃、柱子位置等。但是柱子要多大、要用鋼骨或鋼筋，建築師就必須跟各類土木工程師商量，例如由結構技師計算力學、由大地工程師確認地質狀況。

土木相當地「工程」，涉及大量計算與力學原理，而建築與美感和使用比較有關，兩者在學科訓練上非常不一樣。我們每年都會遇到一些學生其實是對建築較有興趣，進入土木系也許會跟他的原始期待有點不太一樣。

土木系專業領域這麼廣泛，我適合嗎？

黃教授覺得「沒有一定只有怎樣的人，才適合念土木」，他建議同學在選擇土木系前可以思考並自我探索。黃教授說：「若你聽到某一件事情，發覺你其實很被觸動，也許就是一個信號，你可以試試看多去了解這個領域的事情，然後在投入的過程中留意自己的感受，從中去認識你自己，這其實就是探索。」

• 數學與物理能力：土木專業有很大一塊涉及數理的設計跟計算，要學材料力學、結構學等。如果學科上無法掌握數學和物理，雖然不是100%絕對，但很可能你的大學會念得很辛苦！
• 嚮往當個改變世界的科學家與工程師：土木工程有許多面相是科學和技術問題，一個創新就有機會造成環境和城市龐大的改變。你是否有興趣促成這些改變？
• 對人文社會的關懷：土木是為了營造更好的環境努力，如果對人完全沒有關懷，會影響你的專業。例如，面對越來越極端的全球氣候，你是否希望學以致用能降低這些災害對人們的影響。

如何展現自己對申請土木系的興趣？

黃教授建議高中生可從土木七大領域中，找出自己感興趣的部分，再透過真實參與投入，最後呈現在學習歷程檔案上。

例如，有些同學可能是鐵道迷，可能蒐集了很多關於鐵道的知識，也許剛開始只是對於不同的火車的型號，進而是周邊相關的一切，包括臺鐵運量調查、日本民營鐵道公司的瞭解等，其實都可以成為你自主學習的素材。

黃教授也提到，面對全球極端氣候對結構物安全的挑戰，也是土木工程師相當在乎的，像是鄭州水災、紐奧良颶風，而在台灣因為地震頻繁，也有相關單位或大學系所舉辦抗震盃，對土木系感興趣的同學們也很適合去參加。

學習歷程檔案，教授看重什麼？

學習歷程檔案不一定要塞好塞滿

從一個比較現實的角度來說，學習歷程檔案也許並不是入學申請評分的關鍵。另外，要怎麼讓老師看到就有感「哇，這個人、他真的很想念這個系！」真的要花心思才能呈現並給人留下深刻的印象，所以我不覺得一定要去把它一直塞滿。

說服教授你真的對這個系有興趣

對一個問題，經過一定程度努力收集資訊，做出自己的判斷跟看法，並以讓人家能夠理解的方式呈現出來，那我覺得這每一步都代表這名學生某一部分的能力，就會是一個可以說服我的指標，表示你真的對這個系有興趣。

有架構的敘說與邏輯表達能力

你的表達反映出你想事情、說事情的能力，有些同學的東西就特別好懂，因為他展示的方式是有架構、有關聯的，而且邏輯是清楚的，這個也是一種能力的展現。

作自己學習的主人，才能走得遠

從國小到高中，大家比較習慣的學習方式就是準備考試，這麼多年所付出的代價就是你已經很習慣這樣學事情、就覺得學習是這樣子。可是，這樣的學習方式，不見得能夠帶你走很遠，也沒有辦法再走過大學一兩年之後，就真的知道你接下來想要投身哪個領域。

我很想提醒高中同學的是，學習其實不是這樣的，如果你都不知道自己要什麼的話，那你要的那個東西就永遠不會發生。只有當你真的開始知道你是學習的主人，你認真地開始去看待這件事對自己的感受，對自己有很多的尊重跟覺察，並願意給自己嘗試的機會，那些事情才會慢慢發生，才會帶你走很遠。只有你自己，可以對你自己負責。

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