「學習歷程是你的第一本書，目的是找到學校，但不是讓你去討好臺大某個系」臺大副教務長詹魁元，同時身為臺大機械系教授，以自身對新課綱中學習歷程的了解及過往審查經驗，告訴同學寫學習歷程最忌唬爛，不需刻意把自己變成不是你的人，也不用期望去寫一個不是你、很特殊的東西讓整件事情翻盤！

從興趣開始 嘗試探索自己未來的路

機械系畢業後通常不太會找不到工作，所以就是要有興趣，常有同學會說不知道自己興趣是什麼？但詹教授通常會問同學：「你試過什麼事情？」先試著確認，要不然大學四年只是讓你確定我不唸這個東西，就會有點可惜。

以下幾項整理，幫助同學起心動念進而開始探索自己的目標：

1. 職業訪問：現在職業型態很多，可從週遭的叔叔伯伯阿姨們開始，若是你的親友不是工程師，台灣的工程師那麼多，只問一個不能代表全部，你可以多問幾個，了解他們在做什麼。
2. 打工實習：除了問人之外，如果願意也可以去打打工。詹魁元教授提到自己大三時去了親戚家的修車場，但卻因為認不出工具而被師傅罵翻，他表示那時即使在人認為是「黑手」的工作環境中，也不覺得這工作不好，也說到光鮮亮麗的工作背後可能也是極度的競爭和殘酷的現實。
3. 參與社團：有些學校有像是FRC機器人團隊也是非常好玩的，有些也會獲得贊助，在當中可看到同學們玩得開心的眼神，先不論功課成績、考不考得上，但至少從中可知道他們大概喜歡或不喜歡這個東西。
4. 學校課程幫助確認：透過社團或活動測試，有時這樣的方式需要費用，但在校內資源時，也能藉著校內老師提供的各種方式或彈性課程來幫助你做最基本的定位確認。能了解自己適合文組或理組、喜不喜歡工程、對法律有沒有興趣、敢不敢讀醫科，跟著老師走，是一種很穩妥的做法。

機械工程是台灣不可或缺的人才

「工程」的「工」就是要把東西做出來，眾多工程相關系所中機械工程重視機械製作，台灣是製造業的王國，製造相關的大多都是機械能觸及的，詹魁元教授以衣服舉例說明，機械工程師不負責織品、紡織纖維化學類，但把衣服做出來需要一台織布機，那就是機械。機械系常需要跨不同科系進行合作，像是醫療用的達文西機器人也是機械的一種。

機械的製程中有發起端、設計端、製造端，從創新發想、研發設計到按圖施工把東西做出來，詹魁元教授說機械系的人才需要具有「好奇心」，他說假設當你看到一輛雲梯車，它要折幾折？為什麼都那麼高？要怎樣才不會晃？這到底怎麼運作？對這件事情要覺得很好玩，因為很多時候學習就是從了解別人怎麼做，好奇別人怎麼做得到。

再來教授也提出工程蠻需要團隊溝通能力，因為你不可能一個人做完所有的東西，就算做了一個機器，會需要與電或控制結合，如果各做各的都不溝通，最後機器就沒辦法運行。

學習歷程是人生的第一本書

詹魁元教授說，學習歷程是代表你自己的一本書，這本書講述你到 18 歲以前的故事，若這本書要上架了，要放到博客來或誠品賣，你就不能太隨便。因此他提醒同學要注意以下幾點：

1. 最忌諱唬爛：大家都希望把自己功勞放大是在所難免，但不能騙人，明明只做了 50 分，卻說自己做了 70 分。有參加證明就附上，但也不需要刻意把自己變成不是你的人。
2. 不要有錯字：錯字背後代表大概自己都沒看第二遍，上傳前先問自己有沒有看五遍以上，看了五遍該改的都改得差不多了。
3. 不要編年史：常看到學生自傳中寫到小時候在哪裡長大、家裡小康、有開明的父母，但這些可能跟你進不進機械系沒有關係，大部分人因為沒可以寫的東西，就開始東放西放一定超過十頁，但不編年史還可以寫出什麼才是對你的挑戰。
4. 好好寫標題與摘要：像寫一封人家願意點開的email很難，學習歷程檔案也是，因此標題和摘要很重要，但重點是一定要符合內文。坊間會教學生寫聳動的標題，但最好的標題和摘要就是沒有贅字也不要浮誇，如果寫得好，教授光看標題和摘要就夠了。

詹魁元教授也肯定學習歷程檔案的理念是好的，但大家的心態也需要調整，不要太世俗的說做這件事對我哪一科有幫助。當同學們在探索未來時，總是很難去做不一樣的決定，但你不可能把所工作都找完後才找到人生最理想的那一個，人生就是一步一步往前，選擇就越來越少，但只要不是不喜歡，人生快樂就好。

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